西安市校园足球联赛-西安市校园足球联赛获奖名单

足球社工作总结

　总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，因此我们要做好归纳，写好总结。那么我们该怎么去写总结呢？下面是我精心整理的足球社工作总结5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

足球社工作总结5篇1

　回想这过去一年，我觉得最让我感动的是学校领导和学生家长对我们赢未来足球社团的支持，相信在大家的共同努力下，球队定会有好的发展前景.

　 一、学习方面：

　一直以来灌输球队的每一位学员，要想留在球队踢球，在班级的成绩必须是优秀的，如果在训练比赛期间，各科成绩有所下降，就必须暂停足球训练，等成绩恢复以后在继续跟随队伍。但期间还是有部分学生的家庭作业没有完成，在学校的影响很不好，我们也对该学生进行严厉的批评和教育，并与家长沟通此事，要求这些学生这样的事情不能再出现第二次。

　 二、训练方面：

　本学期的训练。在选材组队时，要对队员个人的情况有个大概的了解，看他对足球是否真的感兴趣，是否真的热爱足球运动，而不是盲目的追随别人。

　1.基本技术训练是贯穿整个小学阶段训练的重点，本期的训练中着重开展了二人一组和四人一组的传接球练习和跑动传接球，提高了传球与接球的技术水平，力争学生在小组比赛中能够有所运用。但是在基本技术的学习过程中，由于练习内容相对枯燥，有队员表现出自满情绪或不耐烦的情绪，自以为掌握好了，在练习一种技术时往往出现运用其它不规范的技术，不专心注于眼前的技术练习。通过即时的指正，让学生们逐渐明白足球基本功的重要性。

　2.适时的组织了学生进行小组比赛，让队员在比赛中学会运用技术，逐渐适应比赛的气氛，每周选择一次训练的时间，根据队员人数的多少进行分组，采用五人制，通过比赛增强训练兴趣，检验技术掌握的情况，培养团结合作的意识和集体主义精神，在比赛过程中，要结合技术、战术的学习，特别关注培养个人的合作意识和协同配合能力。

　3.由于足球运动具体拼抢时的快速与整场比赛的耐力，因此，身体素质练时也不容忽视，每周也必须安排一定的时间，训练队员的快速奔跑能力与耐久跑能力，还有腿部的力量，以适应比赛的需要。

　4.在技术、战术和比赛的过程中，贯穿心理素质的训练，提高队员的交往与合作能力，不断调控心理状态，培养队员勇敢顽强的意志品质.主要是组织学生教学比赛，让学生将本学期所学的足球基本技术运用到实践中。在实践中找到不足，并提高自己。打起比赛来他们的积极性及作风非常出色。

　 三、社团成果:

　1、参加业余比赛多次，学生心理素质得到提高，技术水平得到提高。

　2、参加阎良区中学生足球比赛，学生获得第二名的好成绩。

　3、参加西安市中学生足球比赛，学生获得西安市中学生足球赛第七名。

　总结，一个人的力量是微不足道的，一个要想在社会取得成功和成就，就需要与人合作，需要得到他人的帮助，孤军奋战，难成大业;现代社会竞争日趋激励，努力培养竞争意识和能力有助于学生走出学校，走向社会能很好的适应社会。足球社团要感谢所有帮助过我们领导老师家长 我们会用心发扬下去，力争越来越好。

足球社工作总结5篇2

　本学年足球协会在团委的指导和帮助下，依靠本协会全体成员的共同努力和配合下，开展了一系列的活动，并取得了卓有成效的成果。促进了协会自身的建设和发展，提高了会员的工作能力，同时也为丰富我校的.校园文化生活做出了自己的贡献。

　本学年协会本着宣传体育精神、弘扬足球文化为宗旨，开展了一系列的活动，主要活动有以下几点:

　一、20xx年9月月校足球协会进行纳新工作

　二、20xx年10月—11月初中足球队参加福州市第一阶段校园足球比赛

　三、20xx年10月新一届校足球协会会员大会

　四、20xx年11—12月校高中足球队参加福州市区高中足球锦标赛

　五、20xx年3月新学期足球协会会员大会

　六、20xx年3月初中足球队参加福州市第二阶段校园足球比赛

　在收获的同时，我协会通过内部干部的总结以及和会员的交流，也认识到我们中间存在的不足：

　1、一些会员的工作积极性不够，影响协会工作的开展。大部分成员和干部对协会工作是竭尽全力的，但是还有一部分成员不认真工作，纪律性不够，协会成员之间的了解不是很深入，缺乏必要的积极性，对协会工作性质认识不是很清晰，因此很多方面急需加强。

　2、协会结构仍不完善，协会许多部门缺乏人才。今后要在招纳新会员时综合考虑协会的发展要求，同时要在培养协会成员方面下力度。

　3、协会活动开展得还不够。校园的足球氛围还比较淡。

　协会下一学年的工作展望：

　1、加强足球协会干部队伍建设，坚持务实、高效的工作作风，基础性工作扎实到位。足球协会是一个学生社团组织，最根本的是为同学服务，坚持正确的方针、方向和理论指导，才能在今后更好地开展工作。

　2、立足本职，联合校外，倡导良好校园足球文化，大力发展校园足球文化。为此，足球协会始终紧跟时代潮流，不断更新观念，推出精品足球活动，打造了如五人制足球挑战赛等大型系列活动，丰富同学们的课余生活，提升校园足球氛围。

　3、宣传工作会潜移默化地对同学们的思想产生影响。足球协会今后在宣传方面加大工作力度，充分利用网络、橱窗展板、海报等各种载体向同学们宣传足球协会的活动情况，丰富了校园的足球文化。

　这一学年以来足球协会有所发展并有所收获。针对一些问题，我们将进一步完善协会内部各项规章制度，加强自身组织建设，并进一步丰富创新协会的活动形式。在今后的工作中尚需进一步改进工作方法，加大工作力度，需要促进足球协会干部干事工作能力的提高，增强了足球协会内部的团结与凝聚力，努力使协会的各项工作开展得更加出色，并符合学校的发展要求。

　回顾过去，足协的成绩是值得肯定的，展望未来，足协的发展会更加美好。

足球社工作总结5篇3

　学校全面贯彻党的教育方针，积极推行素质教育，以“全面发展有特长”的办学特色为指导思想，积极实施课堂改革，开拓学校活动课程，丰盈校园文化，张扬学生个性，挖掘学生潜能。学校根据学生自身特点和兴趣爱好，鼓励学生积极参与相应的社团活动，每个社团两名教师示范教学，细心指导，学生的技能技巧明显提升。目前学校12个社团正在蓬勃发展，社团活动让每一位学生都能得到充分发展，为学生的艺术成长搭建良好平台。根据要求，并结合学校的实际情况，本学期开展了足球社团小组，培养了学生的特长，让学生全面发展。本人承担足球社团小组负责人。下面就特长班活动情况、教学组织措施、经验与提高措施等三方面进行总结。

　 一、足球社团小组基本情况

　根据学生自愿报名原则，一共有33名学生参加，社团活动共开展了14次教学活动，两名教师辅导。

　 二、经验总结

　经过本学期的兴趣班活动，本人总结出下列经验：

　1、学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的认识倾向，它是学好一门学问的内在驱动力。在教学内容的设计上要充分照顾到学生的学习兴趣，要选择一些学生比较喜欢、容易产生兴趣的内容，这样做，有利于学生的掌握和主动学习的力度。

　2、注重实战能力的培养，使学习兴趣持久不熄。足球是一门实践操作极强的学科，学生们的年龄偏小，都是三、四、五年级年级的学生，对足球了解得甚少，只是感性的喜欢而已。从这点出发，结合我对这些孩子理解能力和学习能力的分析，我决定本次特长班的学习重点应放在基本动作的练习和良好踢球习惯的培养上。为了能有效激发学生们的学习积极性和主动性，变感性的喜欢为理性的追求，我在开学前搜集了很多有关足球运动视频文件，在室内课上集中欣赏，已达到直观教学提高学生积极性的目的。通过后面的学习过程可知这种方式取得了良好的效果。

　 三、存在的问题与改进措施

　在社团小组活动开展活动中，我们也遇到了一些困难。首先是学生的自制力问题，中低年级学生的自制力较差，学生在活动时，总有部分自制力较差的学生借机会注意力不集中，既影响自己有影响了其他同学的学习。学生视野不开阔，这主要表现在不善于沟通，大局观、团队精神和协调能力不强。

　因此，对于今后的兴趣班活动，我打算从以下几个方面提高学生学习质量：

　1、加强管理。通过从技术上和管理制度上约束学生自由行为，对不服从管教并且屡教不改的成员进行“小惩罚”，可以给他们布置一个额外的小任务。

　2、开展丰富多彩的活动，基础训练后多参加对抗赛，从各方面激发学生的学习兴趣，全面提高学生的学习能力。

　总之，社团活动的未来会更好，我会继续努力，把社团活动办的更加有特色，更加的有个性。

足球社工作总结5篇4

　本学期，我接手了学校足球社团的训练工作。初次接手这项工作，我采取了以下措施：

　第1、制订科学的训练计划及进度计划，严格按照训练计划进行训练，并根据学生的具体训练情况及时调整训练计划。

　第2、组织学生学习足球社团的管理制度及训练制度。要求学生包括我个人思想上统一，做到不迟到，不早退，团结协作，勤于动脑，严格训练，善于总结。

　第3、克服困难，训练严谨：足球运动项目多，技术复杂，每一个动作，按照不同的时间，不同的速度，不同的方位，不同的用力方向所产生的效果不同。训练时要求学生做到眼快、手快、腿快、移动快。观摩学习，分组总结，共同提高。

　第4、发扬团队精神，努力拼搏共创佳绩。足球社团的训练工作经过一个学期的磨练已呈规范化、制度化、常规化。

　足球社团的训每周五下午三节课后训练，每次一小时。运动员积极训练，教师在训练时兢兢业业、克尽职守。做到每次训练有计划、有记录、有总结，做到备课、备人、备场地，充分利用训练时间针对学生不同年龄段的生理特点、采用各种不同的训练手段进行训练。足球社团的训练在半年时间中让学生掌握了一定的足球技术，成绩的取得全赖于学校领导大力支持，全体教师、学生的共同努力的结果。

　我的工作态度是：作为体育教师，对体育课和业余训练工作的重要性有足够的认识，不自轻自贱，为培养德、智、体、美、劳全面发展的人才，为增强学生体质做出应有的贡献，这样才无愧于我们的事业和责任。有吃苦奉献精神。体育训练工作既是脑力劳动，又是体力劳动，工作时间长，体力消耗大，没有顽强的吃苦精神和无私奉献精神是不行的。在今后的工作和学习中我要不断充实自己，要不断善于积累经验，总结成败得失，勇于思考敢于创新，不断提高自身的素质，为今后能更好的工作打下坚实的基础，做一名合格的体育教师。

足球社工作总结5篇5

　转眼一学期就要过去了，足球社已经在轻工学院生活1年多了了，回顾过去的数个春秋，可以清楚看见，一个朝气蓬勃的社团在蒸蒸日上。

　这学期，在我校社团联和指导老师的领导下，在各位社团干部和社员的共同努力下，足球社在各方面取得了自身一定的发展。社团机构逐步健全，社团活动逐步规范化、活动的主题更加能体现社团的自身特色、活动的质量和水平显著提高，加强了与有关组织和人员的合作与交流，促进了自身发展。

　回顾上一学年以来的工作，社团进行了维持社团良性发展的一些工作，总结起来有以下几点：

　一、开学初进行了社团纳新活动，共纳入新社员20人。

　二、积极开展各种社团活动，丰富社团生活，让各个社团在活动中成长学习，比如每周2的足球训练，让广大社团都更加热爱足球，并且也扩大了足球社在全院的知名度。以及举办了第一届足球赛，不仅锻炼了社团干部完成任务的能力，也扩大了社团的影响力。

　三、为提高我院学生的身体素质，增强班级、同学之间的友谊和文化交流，提高我院学生的足球竞技水平，展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌，丰富同学们的课余文化生活。积极配合学校开展第一届泉州轻工足球赛，把宣传的工作的做得很到位，得到了老师的一致好评。同时外联部借助这个机会，也更加锻炼了自己的独立解决问题的能力，宣传部也加强了自己宣传的技能，组织部也更加协

　调的配合各个部门的工作，协助学校把这届足球赛举办的十分成功。

　凭借以上经验，我认为我们足球社会更加努力，会不断的成长和健全。虽然有很多好的经验，但是同时也存在一定的不足，比如：社团成员之间的信息传达工作不是很到位，主要是由于我们足球社是一个院级社团，社员涵盖了各个系，通知工作必要不方便，这需要我们更加努力解决，同时，社员参加训练积极性不高，因为很多人怕热怕累，而忽略了运动的重要性，所以我们要更加普及大众体育精神，并且让更多的同学去认识足球这一世界第一运动。

　我相信，在各位指导老师和社团联的帮助下，足球社的明天会更加灿烂，成绩更加骄人。让足球社的名声更加出众。

西安市高中排行榜

西安市高中排行榜前三的有西北工业大学附属中学、西安交通大学附属中学、西安市铁一中学。其详细信息如下：

1、西北工业大学附属中学是陕西省重点中学、陕西省示范高中，创办于1959年，经过多年的发展，该校在教学质量和科研实力上都取得了显著的成就。同时，该校还获得了西安市体育传统项目学校先进单位的荣誉。

2、西安交通大学附属中学是陕西省首批示范高中、陕西省和西安市两级重点中学、全国创新型学校、全国科研兴校示范基地、全国中小学知识产权教育示范学校、全国体育工作示范学校、全国青少年校园篮球特色学校、全国青少年校园足球特色学校、全国青少年校园篮球特色学校。

3、西安市铁一中学创建于1929年，截至2014年，高考连续十年应届毕业生本科上线率100%，一本录取率保持在95%以上，清华大学、北京大学录取人数连续十年居陕西省前三位。

西安的相关知识

1、西安，古称“长安”、“镐京”，是世界四大古都之一，也是中国历史上建都时间最长、建都朝代最多、影响力最大的都城。它位于中国中部，是西北通往中原、华北和华东各地市的必经之路。

2、西安历史悠久，文化底蕴深厚，有着众多的历史遗迹和文化景点，如秦始皇兵马俑、大雁塔、小雁塔、城墙等。西安也是中国重要的科研、教育和工业基地之一，拥有众多高校和科研机构，以及完善的工业体系。此外，西安的美食也很有名，如肉夹馍、羊肉泡馍、凉皮等。

3、近年来，西安成为国内外游客喜爱的旅游目的地之一。西安的交通也十分便利，有地铁、公交等多种交通方式，方便游客出行。西安是一个充满历史和文化底蕴的城市，同时也是一个现代化、充满活力的城市。它有着丰富的旅游资源和美食文化，是一个值得一游的城市。

陕西省西安中学好不好

西安中学挺好的。

资料扩展：

陕西省西安中学（Xian Middle School of Shaanxi Province）是陕西省教育厅直属公办中学，为全国最佳素质教育特色学校、全国体育传统项目学校、全国科技创新示范学校、全国青少年校园篮球特色学校。

全国青少年校园足球特色学校、全国青少年校园排球特色学校、陕西省中学校长研训基地、陕西省高中新课程样本学校，是陕西省首批示范高级中学。

学校始建于1905年，初名为西安府中学堂。1913年，学校改名为陕西省立第一中学校。1927年，学校合并陕西省立三中，迁往原陕西省立三中校址（早慈巷）。1934年10月，学校更名为陕西省立西安第一初级中学校。

1938年，学校南迁，在陕南洋县文庙内搭棚建舍办学，设立高中班，学校成为完全中学，恢复原校名陕西省立第一中学校。1944年，在北院门创立省立一中分校（即今西安回民中学）。1945年，学校迁回西安（长安县丰店）办学。

1946年2月，迁回早慈巷原址办学。1949年5月，延安行知中学并入陕西省立一中。1954年，学校更名为陕西省西安中学。1970年，学校划归西安市，改名为西安市第九十中学。1980年，学校恢复陕西省西安中学校名。2005年，学校迁入凤城五路新址。

2023年7月学校官网显示，学校校园占地面积258亩，建筑面积13.7万平方米，有教学班84个，在校学生5400人，教职工421人。

2023年7月学校官网显示，学校建有理化生探究室，电子控制室，汽车模拟驾室，陶艺室，形体训练室，心理咨询室、地理、历史、、音乐、美术等专用教室50余间，所有教室都有多媒体设备；有天文台、天象馆、艺术馆。

建有标准的田径场、篮球场、排球场、足球场，体育看台能容纳5000人就座；学生公寓可供3600多名学生住宿，每个宿舍配有空调、饮水机，每人都有一床、一柜、一桌椅和一个相对独立的空间。