决赛预赛是什么-预决赛是循环赛么

体育部活动策划2020体育活动大全

　体育部举办活动可以丰富大学的业余生活，给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间，以下是我精心收集整理的体育部活动策划,下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

　 体育部活动策划1

　活动名称：某某大学__ 年春季运动会

　一、主办部门：学生会体育部

　二、活动时间：__ 年3月28日，周六上午8：30到12：00，下午13：30到16：00

　三、活动目的：

1、为校运动会选拔人员进行训练

　2、增加强身健体的意识，促进大家的交流

　四、活动地点：北苑中心操场

　五、活动项目：

　上午：?

　男子 、女子100米、200米、400米预赛。

　女子800米、男子1500米预决赛。

　男子(7公斤)、女子(4公斤) 铅球 、

　跳绳、 跳远 、 跳高 、三级跳预决赛。

　下午：

　男子、女子100米、200米、400米决赛。

　班级跳大绳、

　男子十人50米往返 接力跑 、

　拔河、

　十人九足50米争霸赛。

　六、活动的物品准备

　1、体育部：铅球(4公斤、7公斤各一个)、跳高用的垫子、接力棒、院旗、大绳(跳绳用)、跳绳6条(个人跳绳)、卷尺(2把，一把用三级跳，一把用于铅球)、计分表、捆绑绳30条以上(十人九足用)，口哨

　2、生活部：常用的药物和热水两瓶(上下午各两瓶)，桶装水

　3、宣传部：比赛计分板(当天带到赛场)

　4、办公室：桌椅6套，稿纸1本，黑色马克笔一支

　5、科技部：比赛当天带一台 笔记本 电脑及有关音乐的下载。赛前准备单项荣誉证书54张、团体项目奖状12张、大奖状(团体总分奖状)3张(购买、打印、盖好章)

　6、新闻部：相机准备充足

　7、外联部：“预祝计算机学院运动会圆满成功!”的十米条幅及奖品的购买，一等奖18名，二等奖18名，三等奖18名(团体赛无奖品)

　七、人员安排

　n 请各部们人员提前查看 策划书 ，如有异议或参加项目与工作安排有冲突，请及时与体育部联系。

　n 请工作人员在其负责项目结束后速到大本营郭韩磊处报到。

　负责人电话：白德伟：

　n 为提倡节约环保，所有工作人员请自带水杯，记分员请自带一支签字笔(勿忘)

　A、办公室负责学生会的签到签离以及各班点名和考勤。

　B、 孙国平 总裁判，贾磊 副裁判。

　田会婷负责语音广播的播报，贾金露负责音乐的播放。

　陈晓慧、白德伟(总负责人)

　贺毅超、王江蓉(带过去)负责发放号码牌

　罗淼带上院旗、旗杆和跳高架上面的撑杆

　杨波(负责人)、陈国辉、马苑耀、王辉、叶鹏程、杨争光将两 顶帐篷和两台音响(4#二楼党团工委办公室)搬到操场，放在相应的位置

　刘涛(负责人)、贺毅超、王琰、赖安平、常云霄、岳晓龙、崔亚林、海梁、梁金钊、付勇键抬跳高的垫子和杆子放在比赛相应的位置。钱磊、兰卓 拿拔河的大绳，以及跳大绳用的绳子带到大本营。

　孙朋涛(负责人)、赵滨、朱亮亮、王志林、申海、董喜亚、涂光宇、许敏辉、何取东、张斌到北七将六套大桌椅搬到操场。

　生活部许敏辉、王志林将饮水机和一桶水带到操场。

　C、孙朋涛(负责人)、赵滨、朱亮亮、王志林、申海、董喜亚、涂光宇、许敏辉、何取东、张斌到北七将六套大桌椅搬到操场。

　D、计分处人员：

　郭韩磊、龚思洁、董森(负责登记最后的分数并且计算出每一项目的相应发奖人员的名次)

　陶月月随时更新计分板的比赛成绩;

　兰卓和何取东(田类项目)、王琰和张斌(径类项目)负责从各个项目收集计分单送到总计分处。

　E、项目人员安排：

　<Ⅰ>、上午个人赛：

　1、100米、200米、400米、800米、1500米主要负责人是：陈晓慧，负责决定比赛开始的时间，然后向发令员举手示意，发令员开始发令，计时员开始计时，比赛才能正式计时开始(负责人、发令员、计时员一定要配合好，计时员要专注发令员的指令，在发令员的发令旗落下一瞬间按下秒表)。每一轮开始的时候发令员在比赛的起点，负责人在比赛的终点，此项目需要计时员两人(胡悦和贺毅超)，一个记分员(关晓艳)，发令员(白德伟)，维持赛道秩序的(常云霄、赖安平)比赛顺序100、200、400，先男后女，然后男子1500，女子800。

　2、男子和女子铅球项目负责人是：罗枭，测量人员：钱磊，计分员：孙梦涵

　3、男子和女子三级跳项目负责人是：李沁源，测量人员和平沙人员：岳晓龙，计分员：孙亚楠

　4、男子跳绳比赛负责人：亓晓娜，记分员：李娜、袁珍珍;女子跳绳负责人：关彦彦，记分员：崔亚林、张婷(跳绳比赛男女同时进行，记分员一个记分，一个别忘给参赛人员归零)

　5、跳远比赛负责人：杨波，测量人员和平沙人员：海梁，记分员：魏孟丽(铅球和三级跳同时进行，最后跳远比赛)

　6、跳高比赛负责人：郑仙玉，测量人员：文继芳，记分员：郭星灿

　7、各项目负责人需将未到场人员标记出来，陶月月负责在相应班级成绩中每人次减去1分

　Ⅱ 下午团体项目负责人：

　1、男子50米往返接力，负责人陈宁，计分员董珊，计时员梁金钊，发令员(陈宁)，常云霄维护场地秩序

　2、跳大绳比赛的负责人：蒋博威，计分员：毛燕、符媚

　3、拔河比赛负责人：白德伟、李沁源，计分员：乔如梦

　4、十人九足负责人：刘涛，记分员：李利明，计时员：王青云

　5、新闻部负责照相(负责人王楠)

　7，团体赛：贺毅超、王江蓉负责把团体赛成绩报到计分处

　8、赛场查看负责人：罗淼(田类)、赖安平(径类)负责查看比赛的进行以及负责比赛中项目负责人和总负责人之间的联系，出现问题的时候可以临时的进行调人员，以确保比赛的进行。

　9、比赛中有些项目消耗体力较大，各班的班长应安排相应的人员负责占看本班的参赛队员，以防选手体力不支。

　10、比赛结束的时候所有学生会的人员留下清理场地和整理物品，赛前安排工作的人员还须将自己带来的物品带回。

　11、刘玲玲、王亚负责保管运动员的衣物等后勤工作以及比赛前所需物品的清查，在正式比赛之前务必收齐比赛所需物品，比赛期间内不能外借，以防影响比赛的正常进行。各个比赛小组负责人须提前查看本项目所需要的物品与工具，提前拿到比赛场地。

　各工作人员注意：如果当天安排工作与你所报项目有冲突者尽快与陈晓慧联系。

　八、流程

　1、周六上午8：10开始集合，各班班长负责把各班的人员带到北苑体育中心，体育部的罗淼把院旗、旗杆带到操场，然后各班根据院旗的位置开始站队，8：25集合完毕。

　2、集合完毕后由老师进行比赛的开幕致辞。老师讲话完毕后由体育部白德伟进行比赛的相关的项目场地的安排和比赛的流程的介绍以及比赛时间的大致的安排、项目负责人和其他相关人员的就位。

　3、项目开始的顺序：田类项目和径类项目同时进行，田类项目顺序：100、200、400、800/1500，按项目先男后女;径类项目顺序：先三级跳后跳远、跳高。

　如果当天有涉及到这几个项目中有同时报多个项目者，以田类项目为先，一个项目比完了赶紧到其他相应的比赛场地进行其他的项目比赛，注意<项目的主要开始时首先要参加的是100米赛跑>。

　4、接下来是男子50米往返接力赛，十人九足。

　5、后面的是跳大绳、然后拔河比赛。

　九、其他安排

　1、全体学生会成员当天需带工作证。

　2、人员安排暂定为此，如需临时变动，及时通知大家。没有参加比赛和安排工作的学生会成员请协助工作人员维护赛场秩序，保证比赛的顺利进行。

　3、请工作人员当天坚持在自己岗位上，不允许中途离开，如若有紧急情况，请务必找其他佩戴工作证的工作人员代替，在本项目负责人确认任务结束后方可离开。

　十、奖项安排

　1、个人赛：均取前三名

　2、团体赛：各单项目前三名

　3、团体总积分规则：

　(1)各班个人赛得第一名者为班级积5分，第二名积4分，第三名积3分

　(2)各班团体赛得第一者为班级积10分，第二名9分，第三名积8分，以此类推，最后一名积5分。

　(3)若团体赛得分相同，按照班级中个人赛第一名多者列前，余下类推。

　(4)若运动员无故(不请假)不参加比赛者，扣除所在班级一个积分。

　(5)拔河项目由抽签决定分组，第一轮采取淘汰制(三局两)，第二轮胜出的三个班级进行循环赛直至决出名次(每场中间休息3分钟)

　十一：团体赛比赛规则：

　1、50米往返接力听裁判发令开始计时，最后一名跑完结束计时，时间相同者名次并列。

　2、十人九足5男5女，裁判发令时开始计时，跑完规定路程后结束计时，时间相同者名次并列。

　3、男女跳大绳比赛。共10名参赛运动员(2名甩绳+8名跳绳<4男+4女>)听裁判发令开始计时，3分钟累计多者获胜。如遇成绩相等，相关队抽签加时1分钟。

　4、拔河比赛。每班男生报1队，每队10人。由抽签决定分组，第一轮采取淘汰制(三局两胜)，第一局和决胜局掷币挑选场地。第二轮胜出的三个班级进行循环赛，(若出现各班都是一胜一负的情况，则进行第二轮，采取循环赛一局定胜负)直至决出名次，赛前双方班长检查对方人员，无异议方可比赛。

　 体育部活动策划2

　活动目的：

　为了为广大的体育活动 爱好 者开辟一方展示青春活力的舞台，提高同学们的身体素质，加强集体荣誉感和集体凝聚力，增强学院团结奋进的气氛，丰富学生的课余生活。

　活动组织：水利与土 木工 程学院学生会

　具体流程和工作安排：

　(1) 新生 篮球 赛

　参与部门：体育部，文艺部。

　活动说明：本次比赛共分为a,b,c三组，a.b两组各三支队伍，c组四支队伍，a,b两小组小组第一出线，c组小组第二出线

　活动地点：主楼东篮球场

　活动时间：预赛：11.4-11.6，决赛时间：11.10-11.11

　11.4上午：a1-a2 b1-b2 c1-c2 c3-c4

　11.5上午：a2-a3 b2-b3 c1-c4 c2-c3

　11.6上午：a1-a3 b1-b3 下午：c1-c3 c2-c4

　半决赛： 11.10 16：30

　总决赛： 11.11 15：30

　(2) 乒乓球 赛

　参与部门：体育部，文艺部，网络部，心理部，外联部

　活动说明：此项比赛为单循环淘汰赛，每局十一球，五局三胜制

　活动地点：工会活动室

　活动时间：11.10-11.12

　淘汰赛第一轮 11.10-11.11 下午 14：30-16：30

　(每半小时一场比赛，共六个球台，每晚可以完成48人的比赛)

　淘汰赛第二轮 11.12 下午 14：30-16：30

　淘汰赛第三轮 11.12 晚 19：30-20:30

　(3) 拔河比赛

　参与部门：体育部，办公室，生活部，秘书处

　活动说明：进行单循环淘汰制，每队十位男生五位女生，三局两胜制，参赛各队伍要求提前半小时赶到场地。

　活动地点：主楼东篮球场

　活动时间：11.10-11.12

　淘汰赛第一轮：11.10 下午 15：30-16：30

　(共有三块场地，可以进行两组，六场，十二支队伍的比赛)

　淘汰赛第二轮：11.11 下午 14：30-15：30

　总决赛： 11.12 下午 14：30

　(4) 排球 比赛

　参与部门：体育部，文艺部，宣传部

　活动说明：采取小组出线制，分为a，b，c三个小组，a和 b组三支队伍，c组四只队伍每局二十五分，三局两胜制。

　活动地点：主楼西排球场

　活动时间：11.10-11.12; 11.18-11.19

　预赛：11.10-11.12，决赛时间：11.18-11.19

　11.10下午：a1-a2 b1-b2 c1-c2 c3-c4

　11.11下午：a2-a3 b2-b3 c1-c4 c2-c3

　11.12下午：a1-a3 b1-b3 c1-c3 c2-c4

　半决赛： 下午11.18 14:30

　总决赛： 下午 11.19 15:30

　(5)趣味竞技

　参与部门：水院学生会

　活动地点 ：主楼西篮球场

　活动时间：11.19 14：30

　活动说明：

　活动一：计录一名参赛者被蒙住双眼，头戴尖刺，另一名参赛者指导其队友用尖刺去刺破被固定的绿色气球，每组参赛者刺破7球即算完成任务。完成任务所用秒数，70秒内没有完成任务则成绩计为90秒。

　活动二：一名参赛者戴眼罩，在指定区域内向对面投球，另一名参赛者背一筐，在对面区域内负责接球，并指导投篮者，每组参赛者将7球投入筐中即算完成任务。计录完成任务所用秒数，70秒内没有完成任务则成绩计为90秒。

　活动三：一次两名选手比赛，两名选手同是相互把自己盘子中的乒乓球吹入对方盘子中。途中由于自身失误而吹掉的乒乓球必须放回自己的盘子中(可以由工作人员负责捡球)。在一分钟规定时间内盘子中乒乓球少者为胜。平局可以加赛。

　体育部活动策划3

　一、活动宗旨：

　积极、向上、团结、奋进、运动、健康，在读书月里，我们不仅要有好的头脑还要有一个健康的身体，一系列精品活动(eg：迎面接力、跳长绳、拔河)，为广大喜好 体育运动 的同学开辟一方展示青春活力，show出自我的空间和舞台。

　二、活动目的：

　“健康的身体是革命的本钱”在读书月里，我们不仅要有清醒的头脑还要有一个健康的身体，为了增强学生体育锻炼的意识，丰富活跃校园 文化 生活，倡导时尚健康生活方式，促进纺院运动水平的提高，通过拔河，迎面接力，跳长绳比赛，发扬团队精神，增强组织凝聚力，为广大同学搭建一个相互交流与学习的平台，使学生们体会有纪律有组织的集体力量。

　三、赛事组织

　本次比赛由纺织分院体育部组织和纪律部联合组织

　四、比赛地点： 足球 场

　五、比赛时间：13日(周五)、20日(周五)、27日(周五)下午3点30分

　六、参加要求

　1、以班为单位组成各参赛队伍

　2、各班限报领队1名，

　七、拔河比赛规则(时间13日15点30分)

　1.报到：

　比赛开始前，各队领队必须把队员带到指定场地，并向纪律部工作人员签到，无参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛，因特殊原因需要调换场次的，请提前告知体育部。

　2.队员人数的规定：

　每一拔河队上场比赛队员20人，每队位男、女各10人。如班里的男生人数不够，可以三个女生代替两个男生或两个女生代替一个男生。

　八、比赛 方法 ：

　1)比赛分淘汰赛、半决赛和决赛等三个赛程，三局两胜制。

　2)淘汰赛：是同专业的大一、大二的班级进行比赛，共18队，胜出9组。(9号队直接晋级)。

　3)半决赛：由队长进行抽签分组(9号队直接晋级)淘汰4组胜出5组，继续抽签(5号直接晋级)最后胜出的三组进行前三排名赛

　4)决赛：采用三局两胜制，胜者为总冠军。

　八、跳长绳比赛规则：

　以班级为单位，一队十个人跳，两个人甩长绳，在一分钟内看那个队跳的多就胜出，取前三名。

　九、迎面接力比赛规则：

　以班级为单位，一队十个人(男5名，女5名)距离50米迎面接力，时间短的队伍胜出。

　十、注意事项：

　1、每场比赛15点30准时开始，各代表队需在15:20到达比赛场地。

　5、比赛前由各班体育委员或者领队抽签决定对阵(抽签时间另行通知)。

　6、必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥，遵守比赛纪律，友谊第一，比赛第二。对违反比赛规则，又不听从指挥的，判输。

　7、奖励办法

　比赛取前三名，给予一定奖励。

　此次比赛的表现都会做为学生会对班级的考核

　体育部：参加者加1分，积极配合工作班级视工作情况加0.5～2分.

　纪律部:未在规定时间内签到每人扣0.5分，比赛时若出现弄虚作假现象按情节严重扣分。

　每一场，每一轮都会有更多的精彩。我们将认真地做好赛事进行时的各项组织工作，维护比赛秩序，做好每轮比赛的赛果宣传，在每轮比赛后，做详细的 工作 总结 。

　纺织分院体育部、纪律部

体育部活动策划4

　一、活动主题

　团结、友爱、合作、拼搏

　二、活动目的

　在20__ 年响应学校号召，《关于开展大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”大学生主题群众性课外体育锻炼活动的通知》体育周是一个新的开始。为丰富同学们课余生活，加强同学们锻炼身体的意识，同时促进同学们之间团结、友爱、交流，进而提高我班凝聚力而举办的。

　三、举办单位

　西安建筑科技大学继续 教育 学院16级建筑学全体人员

　四、参加对象：16级建筑学01班与02班全班同学

　五、比赛项目

　1乒乓球男子单打和女子单打

　2 乒乓球混双

　3 羽毛球 男子单打和女子单打

　4 羽毛球混双

　5 男女混合制篮球

　六、比赛时间 第八周和第十一周

　具体时间安排如下

　第八周 周一 下午放学之后 进行单打羽毛球球初赛

　周三下午在羽毛球场地进行羽毛球单 双打初赛

　周五下午放学之后 进行羽毛球决赛

　第十一周 周一下午放学之后 进行单打乒乓球初赛

　周三下午放学之后 进行乒乒球双打预赛

　周五下午放学之后 进行乒乓球双打决赛

　七、比赛地点

　校乒乓球场，羽毛球场，篮球场。

　八、参赛要求

　参赛队员必须是本班学生。

　九、流程

　1 报名

　第七周开始报名，尽量做到让每个同学都参加。一个报名者至少填报一项。在抽签决定混双的组合情况以便留取时间给参赛者练习。

　2 比赛流程

　乒乓球男单和女单以及羽毛球男单和女单一二班分别进行，选出单项前三名再在两个半之间进行角逐一二名。

　羽毛球混双和乒乓球混双由一二班混合进行。

　篮球采取四男一女进行比赛，注重趣味性。两个班的参赛人员共同参加分为两组进行比赛。

　3 宣传

　在比赛之前宣传委员以及组织委员要做好宣传和组织，在“三走活动”的两个周每一个周至少三次要向同学以飞信的形式发送宣传体育锻炼好处的信息。达到体育周的最终目的，也就是提高大家的体育锻炼积极性。

　4 颁发奖品

　在比赛完之后对各奖项胜出者和参与者颁发相应的奖品。

　十、奖励制度

　1 乒乓球男单女单以及羽毛球男单女单决赛后对一二名进行奖励，混双一二名进行奖励，奖励是一人一个笔记本。

　2 对于每一个参与者都会有鼓励奖。

　 体育部活动策划5

　一：活动名称

　____ 学院20__ 级羽毛球比赛

　二：活动背景

　1. 基本情况简介：为丰富大学生课余生活，加强班级文化建设，特此举办20__ 级环艺学生羽毛球比赛。

　2. 主要执行对象：____ 学院体育部所有干事

　三：环境因素

　1， 场地的使用：学校涉外羽毛球场，提前去占场地，保证场地的使用及比赛的正常举办。

　2， 人员的组织:由体育部干事组织赛事工作，各班班长或团支书组织本班人员参加比赛。

　3， 天气因素：比赛日前提前了解天气状况，如遇特殊状况，推迟比赛日程并通知到各班。

　四：活动的目的、意义和目标

　1， 目的：丰富大学生课余生活，增强班级及学院的凝聚力

　2， 意义：使校园生活更为丰富

　3， 目标：使大学生养成爱锻炼，爱生活的习惯。

　五：资源需要

　1， 人力资源：体育部干事中选出裁判，记录员，组织员，通知员等。

　2， 物力资源：场地(学校涉外羽毛球场，每个比赛日有2至3个场子即可)

　3， 财力资源：羽毛球拍(租借或由选手自带)，羽毛球(自带，同时体育部也买一些备用)，记分牌(使用篮球球赛时的记分牌)，记录纸张表格(体育部出资打印)，奖状(体育部出资购买)

　六：活动开展

　1， 报名阶段：本次羽毛球赛分男单，女单，混双三个项目，由体育部印制报名表分发给8个班班长或团支书，每班收取报名费10元，同时安排人员着手占场地。(一人可报多项，男单1人，女单1人，混双1组，)

　2， 比赛阶段：由各班抽签决定分组，每种项目都分为两组。以男单举例：8名选手(选手1、2、4、5、6、7、8)同时抽纸条，分为A、B组，假设1、2、3、4在A组，5、6、7、8在B组，此后A、B组分别开始小组赛，每组各进行6场比赛，赢一场积3分，输一场不得分，选出小组一二，进行4强赛，最后决赛，男单项目共计15场比赛，最后得出男单冠军，颁发一张奖状。女单，混双比赛同上。届时安排体育部干事分别负责不同场次比赛。

　3， 赛事人员安排：每天每个场地举办3场比赛，时间由中午12点开始，场地负责人一个(翻记分牌)，记录员两个，裁判一个。

　七：经费预算

　1， 羽毛球 3个 6元

　2， 比赛用纸 2元

　3， 奖状 4张(男单冠军，女单冠军，混双冠军，最佳参与班级奖)4元 共计12元

　八：应急方案

　1， 如遇天气，场地问题，比赛将延期。

　2， 如运动员未按时到场，作弃权处理。

　3， 若比赛时间与上课时间冲突，人为压缩一下比赛进程，保证按时完成。

　九：活动负责人及主要参与者

　负责人：____ 学院体育部

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大学生辩论赛策划主题大全

辩论 赛也叫论辩赛，还叫做 辩论会 。它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动，辩论赛作为一种仪式性比赛其会话结构有别于日常会话，而且会话参与者较多，想要顺利的举办还得要有好的 策划方案 。以下是我精心收集整理的大学生辩论赛策划主题，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

大学生辩论赛策划主题1

一、活动目的：

随着_大学_学院“校规校纪 教育 月”活动的开展，我们积极展开有关校纪校规建设的辩论赛。通过这次辩论赛，我们旨在让广大师生能够深刻的认识到校纪校规的重要性，以及广泛了解校纪校规的内容。

通过此次活动，我们不仅要让同学们知道校纪校规同时也让学校了解学生们的思想动态，参考学生们的思想看看哪些校规需要建立，哪些校规不够人性化，需要更改。做到学校和学生的意见能够有机的结合。

二、活动时间：20__年_月_日至20__年_月_日

三、活动地点：

主场：_大学_学院_楼某教室(待定)

分场：_大学_学院_楼某教室(待定)

四、具体活动方案;

主办单位：共青团_大学_学院委员会

承办单位：_大学_学院学生会

比赛形式：以年级为单位

五、参赛对象：青海大学昆仑学院_、_、_级学生

六、辩论主题：见附表

七、赛前准备：

1、在_月_号召开班长会议，由各班班长推荐参加年级辩论赛的选手，之后由学生会以及相关老师共同决定参加比赛的选手。

具体评选方式:

a)各班均推选出一名选手。

b)各选手在3分钟之内进行简单 自我介绍 及演讲。

c)根据各选手表现，各年级最终选出4名参赛选手。

2、比赛开始前，学生会宣传部将以海报的形式公布比赛具体时间及比赛地点。

3、邀请朱丹冰等老师作为本次辩论赛的评委，并由学生会文艺部选出一名主持人。

八、比赛流程：

由于此次比赛采取以年级为单位进行比赛，共有三支参赛队伍，所以大赛采取抽签形式进行循环比赛，共进行三轮比赛。比赛队伍经过抽签分为A、B、C组。

(一)、具体比赛日程如下：

_月_日A组VSB组

_月_日B组VSC组

_月_日A组VSC组:

(二)、具体比赛流程如下：

1、主席致开场词，介绍该场参赛队员及其所持立场、评判团成员，介绍评委。

2、开篇立论开始，正反两方一辩依次进行，时间各3分钟。

3、攻辩时间共12分钟：

正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分钟(回答2分钟以内);

反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分钟(回答2分钟以内);

正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分钟(回答2分钟以内);

反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分钟(回答2分钟以内)。

4、自由辩论20分钟，每队累计各10分钟。

自由辩论规则：

①如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。

②自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任何一名队员起立发言。完毕后，反方的任何一位队员应立即发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。

③在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。

④当一队的发言时间剩30秒钟时，将有一声笛声提示，当该队的发言时间用完时，会有两声笛声提示，该队应立即停止发言。

5、反方四辩 总结 陈词，时间3分钟。

正方四辩总结陈词，时间3分钟。

6、观众提问

7、评分团进行评判，工作人员计分作统分工作。

8、请评委老师点评辩论赛。

9、主席宣布本场比赛各队的得分情况、辩手及最后结果。

10、本场比赛结束，退场。

九、评判标准：

1、审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。(15分)

2、展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。(15分)

3、辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了;回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。(15分)

4、配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。(15分)

5、语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，现国语的优美。(10分)

6、辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。(10分)

7、形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。(10分)

十、胜负判定：

1、最后得分为所有队员分数相加取平均值，。

2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜

3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负

4、根据各队员分数的高低决定辩手人选

5、每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评

十一、奖项设置：

(一)团体奖：

辩论赛冠军奖(一个)

辩论赛亚军奖(一个)

辩论赛季军奖(一个)

(二)个人奖

十、经费预算：

__大学__学院学生会

20__年_月_日

大学生辩论赛策划主题2

一、活动目的：举办历届辩论赛既锻炼了机械系同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃了校园气氛，又培养了机械系系优秀人才，同时也促进系学生间互动，使同学们更好的融入大学生活，举办比赛还提高了机械系在全院的知名度。

二、活动时间：20__年_月

地点：机电楼、多媒体 报告 厅

三、主办：机械工程系团总支、学生会

承办：机械工程系演讲协会

四、活动具体安排：

(1)_月_日晚自习，在学生会的带领下，由宣传部_进系各班宣传此次活动，并向班级发此次辩论赛通知。通知如下：

关于举办机械工程系

第二届“风采杯”辩论赛的通知

机械系专业以理工科为主，学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，为了提高大家的表达能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培养优秀辩论人才，培养团队精神，促进系学生间互动，我系特决定举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛，现将具体事宜通知如下：

一、参赛对象：机械工程系学生

二、参赛要求：(1)每人自备一份关于“回顾过去展望未来”稿件以便在选拔赛时读稿或演讲进入预赛;

(2)表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力;

(3)普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好;

三、活动方式：(1)比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段;

(2)选拔赛以“回顾过去展望未来”为主题朗诵或演讲;

(3)预决赛前一周，以抽签方式决定正、反方以及辩题;

四、奖项设置：设冠军队一组、亚军队一组、辩手若干名，颁发荣誉证书和相关物质奖励，并加相应德育分。

五、选拔赛时间：_月_日(周日)下午6：30

地点：机电楼508

六、报名方式：在各班班长处报名，留下姓名、班级、****，由各班班长在_月_日(周五)晚自习后将名单交到系团总支。

(2)_月_日下午6：30，机电楼508，由副会长_主持此次选拔赛!评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长__，由组织部__、___组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护，其他各部门负责人协调配合此次工作。

比赛完后，由秘书处__负责统计此次比赛分数并排出名次。结合各评委意见，选出前16名同学作为此次辩论赛选手以及选出10名朗诵较好的同学参加全院的朗诵比赛(注：辩论选手和朗诵选手可重复)。

(3)_月_日晚自习，把进入复赛的16名选手叫到团总支办公室抽签分组，抽辩题，抽签决定对战组。主要分为4组，每组4人。和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关材料。由__负责。

(4)_月_日——_日，对16名选手进行培训，教他们相关 辩论技巧 。并找一个主持人，让主持人熟悉辩论规则。

(5)_月_日在机电楼508举办辩论赛决赛。分为两组，以抽签方式决定比赛出场顺序!邀请系老师、系团总支、学生会的人当评委。当场选出获胜组。

注：根据各组情况，如果各组实力均衡并较强，获胜的两组进入决赛，不对辩手进行调动;如果获胜组中有辩论能力较弱的人，挑出前8名进入决赛。

(6)_月_日，选手抽辩题，总结他们辩论的不足!继续和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关材料。

(7)_月_——_日，继续对8名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。对主持人进行培训，继续熟悉比赛规则。

(8)_月_日在多功能报告厅举办决赛。邀请院部分老师、院_会、院团委、机械系部分老师做评委。邀请学院各系、各协会作为嘉宾。由院部分老师颁发荣誉证书。

注：1、比赛时间可能会根据各参赛选手辩论熟练程度进行调整。

2、在_日左右在学院拉各种条幅庆贺比赛圆满成功。

五、活动注意事项：

(1)、整个活动必须在学校有关法律法规，在协会 规章制度 下进行，不得违反相关规定

(2)、整个活动不得扰乱正常教学顺序，不得干扰新生正常学习生活。

(3)、每次比赛场地需由本协会相关人员布置打扫。

以上安排可能会根据实际情况略有调整!复赛、决赛的具体流程及相关工作人员分配均会有更详尽的 策划书 ，本次活动最终解释权归演讲协会!

20__年_月_日

大学生辩论赛策划主题3

一、辩手组成：营销协会新一届成员

二、参加人员：营销协会全体成员

三、活动时间：2021年11月22日至12月15日

四、活动地点：(待定)

五、辩论主题：

全才更适应社会竞争，专才更适应社会竞争

六、赛前准备工作：

1、确定参赛队伍和成员(组织策划部)

2、申请活动地点(办公室)

3、广播宣传和宣传单张贴(宣传部)

4、协会网站宣传(网络调研部)。

5、邀请嘉宾杨婷当评委并点评、Q群宣传(外联部)

6、制定并打印评分表20份(一张两份)(宣传部)

7、制作并打印会长的台词(副会长)

8、准备奖状(5张)和碳笔(2支)(文体部)

9、制作并准备红牌、黄牌一个

10、准备相机

11、准备三个电子表

12、具体人员安排：

主席：王凡

评委：

记时员：

接待员：

摄相：查伟

分数统计：胡阿珊

辩论赛记录：刘芮

维持秩序：

颁奖人员：

赛后清理场地：

七、辩论赛程序

1、开场白

(1)主席宣布比赛正式开始，并介绍评委

(2)主席请参赛双方入常并介绍参赛队及其所持立场

(3)主席宣读比赛规则(比赛由陈词、质询、自由辩论、观众提问、总结陈词五个阶段组成)

2、开始比赛

5、辩论结束后评委点评，同时分数统计员进行分数统计

7、主席宣布比赛两方团体分数和各辩手分数，同时分数统计员根据分数填写好奖状得主

8、颁奖并照相留念

9、主席宣布辩论赛圆满结束

八、辩论程序

1、立论(6分钟)

正反双方一辩依次进行

A、正方一辩发言(3分钟)

B、反方一辩发言(3分钟)

2、攻辩

A、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)

B、反方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)

C、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)

D、反方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)

E、正方一辩进行攻辩小结(1分钟)

F、反方一辩进行攻辩小结(1分钟)

3、自由辩论(12分钟)

4、总结陈词(6分钟)

反方四辩总结陈词(3分钟)

正方四辩总结陈词(3分钟)

九、辩论细节

1、时间提示

(1)自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员举红牌提醒;用时满时，举黄牌终止发言。

(2)举黄牌终止发言时候，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

2、陈词

提倡即兴陈词，引经据典恰当

3、开篇立论

立论要求逻辑清晰，言简意赅

4、攻辩

(1)攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行

(2)正反方二、三辩参加攻辩，正反方一辩作攻辩小结。辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成辩论，不得中途更替。

(3)攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被叩分。不能以提问方式任意破坏对方答辩的完整性，不能以长时间答辩阻止对方提问(每次提问只限一个问题)切忌答非所问或不知所云。主持人有权终止一方过长的提问或答辩。

(4)正反方选手站立完成攻辩阶段。攻方落座视为完成本方攻辩，双方选手在限制时间内陈词。

(5)双方提问问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反问。

(6)每一攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每个问题回答不超过1分钟，用时满时，终止发言。

(7)四人攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，1分钟。正方双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。

5、自由辩论

(1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正反方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止;

(2)一方发言结束落座后，另一方开始发言

(3)在总时间内，各队队员的发言次序，次数和用时不误

(4)自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分

6、结辩

各方四辩应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分

7、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件否则适当扣分，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要等资料。

8、比赛进行中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方其他辩手发言

十、评判

1、评委、嘉宾组成(待定)

2、评判标准依据

(1)团体部分(满分100')

辩论技巧：辩手语言的流畅程度，反驳、分析和应变能力及论点的说服力和逻辑性(30')

内容：论据内容是否充实，引用资料是否恰当(10')

风度和幽默感：各队在自由辩论中的表现(30')

整体合作：全队论点结构的完整性，队员之间的默契和配合(20')

(2)个人部分(满分100)

A、论

陈词是否合适，说理是否透彻，逻辑性是否强，引用实例是否恰当(50')

B、辩

提问是否合适，回答是否中肯，反驳是否有力、有理，反应是否机敏，用语是否得体(50')

十一、评奖 方法

设辩手1名、优秀辩手3名(辩手和优秀辩手不重复)。

大学生辩论赛策划主题4

一、活动背景：

大学是一个展现自我非凡魅力的舞台，是一节通向成功的阶梯。菁菁校园，莘莘学子，对于刚走进大学的大一新生，迈入全新的生活，面临全新的机遇与挑战;然而，对于已在校一年的大二的同学，经过一年的锻炼与成长，需要的是变的更加优秀。相信你们，即使在人才济济的大学里，你们仍然是最引人注目的明珠。这里特邀你们加入一场展现当代大学生风采的辩论赛。

二、活动目的'：

丰富学生的课余生活，促进学校的学风建设;锻炼同学们的应变、表达能力;活跃学院人文气氛，提高同学们的人文素质，推进大学生素质教育，加强同学们之间的交流，培养同学们的团队合作意识，锻炼同学们的随机反应能力，为广大学生提供一个展示自己能力的平台，进而，在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛围。增强学生对辩论知识的认知，积极主动参与到学习中来，引导同学们的全面发展。

三、活动时间：初赛：__月__日19：00—21;00复赛：__月__日19：00—21;00

四、活动地点：

初赛：逸夫楼427教室、逸夫楼527教室。

复赛：逸夫楼427教室

五、参加对象：以12、13级各班级为单位，每个班级组建一支辩论队参赛，每队由四名队员组成。(每场比赛上场队员名单及辩手次序可以变动，但必须在比赛前两天告知工作人员)。

六、辩题：

1、比赛辩题内容见附表。

2、主办方在赛前各阶段将辩题告知各个参赛队。

3、各场比赛的辩论立场由各队抽签决定。

七、辩论要求：

1、一个团队成员应相互配合，顾全大局，不可过分突出个人，忽略集体。

2、各辩手在辩论时注意仪态风度，语言文明，举止得体，思维清晰，逻辑严密，不可前后自相矛盾，并注意把握自己的语速及声调高低，不得打断对方发言，不得进行人身攻击。

3、在对方陈述观点或回答问题时，能迅速准确地捕捉其逻辑缺陷及思维漏洞，以便能快速及时有效地组织语言反击。

4、在辩论过程中，可以引用典型事例，性材料或数据或 名人 名言 中佐证自己论述或驳斥对方陈词。

八、辩论赛程序：

1、主持人致开场词，宣布辩论赛开始

2、宣布辩题

3、宣布比赛规则

4、介绍参赛代表队及所持立场

5、介绍评委及计时嘉宾

6、辩论比赛

7、评委进行点评打分

8、主持人宣布比赛结果及辩手

9、辩论赛结束，参赛队伍退场

10、辩论赛程序细则：

(1)时间提示：计时员对于发言时间进行限制。

(2)陈词：一辩进行立论陈词，立论要求逻辑清晰，言简意赅。分别由正反方一辩完成。时间为1分30秒。

(3)自由辩论：由正方二辩开始，正反方交替进行。攻辩双方必须正面回答对方问题，提问与回答都要简洁明确。这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志。另一方辩手必须紧接发言;若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言，放弃发言不影响评比结果。每方时间为3分钟。

(4)自由辩论结束后，由正反双方进行总结陈词，先有反方开始，时间为2分30秒。

九、奖项设置(供参考)：学院辩论赛优胜方2组优秀辩手若干名(比赛结束后学院即将挑选8到10名优秀辩手参加学校辩论赛。)

十、经费预算

1、初赛参赛表：5(张)×10(份)=50(张)共计：10元

2、复赛参赛表：3(张)×12(份)=36(张)共计：7.2元

3、决赛参赛表：2(张)×10(份)=20(张)共计：2元

4、评委表：1(张)×5(份)=5(张)共计：1元

5、一辩—四辩、正方、反方：10(张)共计：1元

6、矿泉水：初赛12瓶、复赛8瓶、决赛6瓶26(瓶)×1.5(元)=39(元)共计：39元

7、水笔：8(支)×1.5(元)=12(元)共计：12元

8、胶布：3元、剪子：2元共计：5元

9、辩词牌：22(张)共计：34元

10、校辩论赛打印辩词：2(张)×4(份)=8(张)共计：1.6元

11、签到表：6(张)共计：1.2元

共计：114元

大学生辩论赛策划主题5

活动背景：近年来，大学生创新和应变能力越来越受到社会各界的关注。我们外国语学院积极培养和提高学生的创新和应变能力，举行此次辩论赛。

一：活动名称

外国语新生辩论赛

二：活动主题

“提高思维敏捷度，做最聪明的自己”

三：活动对象

外国语学院全体新生

四：活动时间

初赛：9月26日

决赛：10月10日

五：活动目的

培养和增强学生的应变能力，丰富学生校园生活。

六：活动流程

准备工作

1：宣传。前期宣传中科研发展部的部长们联系大一新生各班助班，让助班帮助宣传;联系影响企划部画海报进行宣传;同时各个干事通过QQ、人人等方式进行宣传同时对周围的同学进行宣传。新生结束 军训 后我们将进行我们的后期宣传即进班宣传同时统计参赛者的信息。科研发展部的干事将被分成三组，分别进入英语，英师，日语班进行宣传。

2：请评委。已通过与外院辩协商量，请12届的优秀辩手做评委。

3：借教室。借两个教室，一作比赛区，一作侯场区。

4：买奖品。

比赛过程

初赛

根据选手当天进场顺序进行编号，选手选择自己所要为之辩解的对象，并提前两分钟准备。当所有选手回答完所有问题后，再按照所选的对象，将选手分成不同的组别，按组进行辩论。评委根据选手的综合表现，选出符合要求的选手参加培训，经过培训后参加决赛。

初赛后，科研发展部干事将对各个选手的信息进行采集，帮助并督促选手对决赛做充分的准备。

决赛

比赛前，辩协的培训人员将选手分组，并以抽签的方式决定每两组之间的辩题。

决赛赛制

正方三辩开篇立论时间三分钟

反方四辩进行盘问时间一分半

反方三辩开篇立论时间三分钟

正方四辩进行盘问时间一分半

正方二辩小结时间两分半

反方二辩小结时间两分半

正反方二辩对辩，各方时间为一分半

正方三辩进行盘问时间为两分钟

反方三辩进行盘问时间为两分钟

自由辩论时间，各方时间为五分钟

反方四辩进行总结，时间为四分钟

正方四辩进行总结，时间为四分钟

在初赛和决赛比赛过程中邀请影响企划部进行拍照和跟踪报告。

七：经费报销

预计500元，用于辩手奖品购买。

八： 活动总结

科研发展部各个干事分享自己在这一活动中收获的 经验 。

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难忘的事作文

　无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是我收集整理的难忘的事作文，欢迎阅读与收藏。

难忘的事作文1

　这件事虽然过去很久了，但至今还是难忘。

　还记得一天的早晨，我和妈妈去市场买菜，天下着毛毛细雨，而且起了大雾。妈妈为了保证安全，便和我步行。

　到了菜市场门口，我看见了一位老爷爷骑着三轮车，里面放着许多木棍。不知道老爷爷是看不清还是什么，闯了红灯，恰好撞在了一辆等红灯的小轿车上，木棍也全打翻在地上。

　车主下来了，是一位中年男人。他指着自己的车，冷笑着说：“这辆车价格不菲，你怎么赔？”老爷爷听了已是不知所措。

　我看了很是生气，想上前帮老爷爷说话，虽然是老爷爷有错再先，可是你怎么可以这样对待别人呢？刚迈出了一步，就被妈妈拉了回去，她摆了摆手，示意别找麻烦。我只能眼睁睁看着。

　“哼！中年男子冷笑了一声，弯腰拾起地上一根木棍，向三轮车砸去，我害怕地闭上了眼。

　“咚！”中年男了轻轻地敲了一下，然后扔进三轮车里说：“现在扯平了。”说着开车离去，路人也纷纷帮着把木棍抬起来，放进三轮车，然后悄悄离去。我顿时感到身体涌进一股暖流。

　真好，世上好人可真多。

难忘的事作文2

　在人生的道路中，事情不是那么一帆风顺的。如，我和同学在小区里踢足球，把邻家的玻璃踢碎了，我把妈妈新买的碗摔碎了，我很害怕。

　记得有一次，我高兴地捧着足球叫上同学和哥哥踢足球，可妈妈再三叮嘱我不要到小区里踢足球，可我不耐烦地对妈妈说：“我知道了。”我下了楼梯，我们就在小区里踢开了，妈妈买菜时看到了我，并对我说：“我告诉过，你不要到小区里踢足球，如果你踢到邻家的玻璃上怎么办？”我连听都没有听进去，就和同伴们踢足球去，妈妈见我没听，生气极了，并转头回家去了。我看见妈妈回去了，我高兴极了，心想：“我没想道能让妈妈封口。”想着我便踢足球去了，我接到了球，来了一个大脚。我高兴地想：“他们一定接不住我这大脚球。”当时我的意扬扬，可却没有想到的事却发生了，我居然把邻家的玻璃踢碎了，我和大伙顿时惊慌神色，我很后悔极了，当初我为什么不听妈妈的话，我撒腿就跑。

　我捧着足球回到了家里，妈妈见我很难过就问我怎么了，我吞吞吐吐的回答了出来，妈妈听了，便教育了我，我点了点头。妈妈跟我去邻家，告诉了这件事，邻家听了，说：“没关系。”

　这件事使我非常很后悔，我们只要诚实，听家长的话，事情会做的很好，我一定以后会成为好孩子。

难忘的事作文3

　读书，是学生应尽的本分，但如果只是埋头苦读的书呆子，就不见得事一件好事。老师为了让我们及早学习实用的生活技能，利用学期结束前几天，教我们烹饪。

　第一次拿锅举铲，大家都很紧张。在用火之前，我们得先上一堂安全教育课，用火知识、紧急应变，包括不能开玩笑等，老师都做严格的规定，希望大家都能安全的学习，快乐的享用。

　第一天我们先做布丁及爆玉米花。做布丁很简单，把一定的水量煮沸，倒入布丁粉，马上搅拌到溶解并再次煮沸，即可倒入杯中。未凝固的布丁浆好像玉米浓汤，班上的天使宝宝一回座位就把它喝光了，让大家哭笑不得。在等布丁凝固的同时，我们爆玉米花，只要用小火将容器慢慢加热，并轻轻左右摇动，就会爆开了。有一位同学不听老师的话，随便摇晃，油流出来差点烧起来，幸好老师即时处理，免去一场灾难。

　第二天我们做汉堡，这次要自己煎蛋、煎肉片，刚开始我好怕啊！老师说先开小火慢慢煎，就不怕油会喷起来，等驾轻就熟后，就可以自己控制火侯了。真的耶！我的蛋煎得很漂亮，不过肉熟不熟很难判断，老师说要看肉片的软硬度及颜色，这还真难耶！有的人煎焦了，有的人没煎熟，大家一团乱，一直叫着老师，害老师忙着当救火队。

　老师不让我们加番茄酱，改加新鲜番茄切片，为我们的营养加分，吃着自己做的各项料理，觉得格外好吃，大家吃得津津有味。老师对我们真好，不厌其烦的教导我们学习生活自理，这快乐的烹饪课让我收获良多，让我难以忘怀。

难忘的事作文4

　难忘的事像万花筒，丰富多彩;又像满天的繁星，数也数不清。但望见窗外的雪，不由得使我回想起那年冬天······

　那年缤纷冬日，最让人喜欢的自然是雪。雪洁白美丽，带给我们许多难忘的事。

　“下雪了!下雪了!”我和小伙伴欢叫道，“我们去玩雪吧!”我们一个箭步冲向小树林。抬头一看，一片片洁白无瑕的雪花从天空中飘落下来，十分轻盈，像一片片白羽毛，又像撒落一地的梨花瓣。东摇摇，西晃晃，像喝醉酒一样在天空中走八仙步。小伙伴正看得入迷。我小心翼翼地拾起一团雪，蹑手蹑脚地走近她们，瞄准了，一扔，她们立刻变得狼狈不堪。头上、眼睛上都贴满了雪。我捧腹大笑，这时，一个小伙伴追了上来，手里握着一把雪。我见状，立马撒腿就跑，并以迅雷不及掩耳之势抓了一把雪回扔过去。正在这千钧一发间，伙伴也把球扔向了我。当我们看到彼此狼狈的模样，都开怀大笑。雪似乎看见我们笑了，下得更欢了。我又拿起一团团雪，打起了伙伴。我们玩得不亦乐乎。

　那一年的冬季，我过得意义非凡。和伙伴们一起欢笑，一起玩雪。那一片雪总是那么洁白，那么冰清玉洁，使我终身难忘。

难忘的事作文5

　今天，我来给大家分享一下我难忘的事吧！

　想起四年级李老师接我们班时，我写作业没按时完成，就被李老师给留堂了。当天晚上，我心想：作业太多了，不如明天中午补回来，反正明天上午没语文课。第二天上午一放学，我就跑回家补作业。谁知作业留的太多没补完，我只好硬着头皮去上课了。整个下午我听课都不在状态，老师讲什么也不知道。直到下午，老师说把作文交上来，我没写完作文，被李老师留堂了。我被打了几下，李老师叫我写原因。老师想了解我，便告诉我明天早上叫妈妈去开小会。回家后，妈妈问我怎么才回来。我说，我没写完作业留堂了，老师叫你明天早上去开小会，这句话我一口气大胆地说了出来。妈妈却说，她不去，叫我自己想办法。语文课上，老师问我：“你妈妈会来吗？”我说：“不会。”于是老师就罚我重写一篇作文。下午放学回家，我用妈妈的`手机看微信，却发现妈妈早已跟李老师说好了今天十点半去开小会。我心里不经起了一股暖流，我突然觉得，我有这样的妈妈真的好幸福。俗话说得好：“世上只有妈妈好！”我爱你，妈妈！

　这个秘密只给你们看，不可外传哦！

难忘的事作文6

　那是一个阳光明媚的下午，在学校的操场上我们进行了一次紧张而激烈的比赛，项目很简单――长跑和跳远。

　首先，进行的是长跑，比赛开始了，我和四年二班的几名同学同组竞技。枪声响起，我们拼命地向前跑，刚开始的时候，我在第三名，跑得很吃力，我决心拼到底。马上要到达终点的时候，我一下子就赶了上去，获得了第一名。

　比完长跑之后，该比跳远了，我还是和刚才那几名同学一组，比赛开始了，我第一个跳，跳了一米，其他几个同学有的跳得比我远，有的还没我的远，看来，第一名是非别人莫属了。比赛结束了，老师宣布成绩说：“第一名是四年二班的同学，第二名是我，第三名也是四年二班的同学。嗨，孤家寡人，有负众望啊！

　赛后，进了教室，我把我的感受告诉了老师和同学，老师和同学都说我的成绩不错，这让我很感动。

　开始上课了，我认真地听老师讲课，而且好像比以前起劲儿了，这节课我学会了很多知识。

　每个人却会有很多难以忘怀的往事，而这一桩小小的往事将成为我一辈子的回忆，它将激励我勇敢攀登，奋发进取，为每一段不平的路留下踏实的脚印。

难忘的事作文7

　我身边处处有难忘的事，但最难忘的事还是那一件事，是什么事呢？请听我往下说。

　相信大家都玩过魔方，我也对它产生了浓厚的兴趣。在暑假第四天，舅妈给我和表弟一人一个魔方，我欢天喜地，一拿上就爱不释手。我下定决心说：暑假几天一定要学会！我一拿上魔方，就拆开说明书，扫视频教程的二维码看视频来学。只要有休息的时间，我就会磨出一些时间来学，不管过了多长时间，我都不觉得累。

　我学完武术课回来，正是我在学魔方的第二天，我换好衣服拿出魔方来学。渐渐到了最后一步，不知怎么，我的手一卡顿了一下，跟不上视频上节奏了，原本调整得快要好的方块乱了，自己的心也乱了，真是一子落错，满盘皆输呀！我生气极了，把魔方扔在一边。

　到了第三天，我又拿魔方来学，我心想：坚持就是胜利，我一定要跟上节奏！又到了最后一步，我沉住气，不理其它事，盯住教学步骤，转下最后一个公式，成功了！看到每一个魔方面的颜色都整整齐齐的，我高兴地叫起来。

　这还不够，我要在不看说明书和视频的情况下还原魔方。我记住顺序，做好每一个公式，又是一个成功的难点，最后一步来临，我想好公式，转动魔方，成功了！我高兴得手舞足蹈。

　学魔方并不是一个艰难的事，我也不会忘记坚持就是胜利的启示！

难忘的事作文8

　每个人都有自己难忘的事，我最伤心的是疼爱我的外公的去世，他永远的离开了我们。

　那段时间全家都沉浸在悲痛中。离开了外公，我们才想起外公对我们的各种好，给我们买玩具，买衣服，还跟我和大宝过生日！

　我亲眼看到过外公遭受疾病的折磨，躺在病床上的外公特别消瘦，每天都有蛇牙般地细细管子插入他的血管中。

　外婆整日整夜守护在病床边，喂外公吃，帮外公捶背，洗脸，洗衣服……外婆从来没有一句抱怨，而两三个月外公病情没有任何好转，全家人都很担心。我妈妈和舅舅就把外公转去南昌，依然不见效果。大人们又把外公转去上海，后来外公对家人说：“回去吧”。外婆含泪带着外公回到乐平人民医院，没过多久，外公就去世了。

　听到外公过世的消息，我们伤心地哭了，尤其是妈妈，眼睛哭成了桃子。妈妈还安慰我们说：“人死不能复生”。

　这件伤心的事深深刻在我心间，也是从那刻起，我知道了最伤心的事莫过于是失去亲人。所以，珍惜生命，爱惜身边的人。

难忘的事作文9

　在生活中，我会遇到或喜，或怒，或哀，或乐的事，但独有这件事令我又好笑，又好气。

　那是上个暑假，我表弟来我家玩。他可高兴了，一来就翻箱倒柜，寻找玩具，找了大半天，把我心爱的车模给玩坏了。然后，我们便吃中饭了，吃完了中饭，表弟在我妈的宠爱下，终于上了电脑，一见他有事干了，我便去洗澡了。

　我洗得正尽兴时，只听见门外有人搬凳子的声音，突然，只听啪一声，电灯熄灭了，我想：是谁？那么可恶！我摸黑穿上衣服，把门打开，走进电脑间，只见电脑椅上连个人影都看不见，我想：八九不离十是那个表弟，看我把他揪出来。然后，我便四处搜寻，终于在我的房间里找到了他，只见他手握网球拍，头戴电饭锅，脚踩滑冰鞋，一副威风凛凛的样子。我顿时火冒三丈，想：看你威风到什么时候？接着，我马上像揪老鼠一样地把他提起来，他的必杀计来了，哭。

　顿时1000分贝的声音从他嘴里传出来，半秒钟的时间，我妈火速赶来，二话没说，把我训了一顿，我还没发话，表弟又向我做了个鬼脸，然后走了。我想：谁训谁吗？

　你看他多调皮，这件事真令我火冒三丈，又忍俊不禁

难忘的事作文10

　上课了，熊老师慢慢地走进了教室，老师站在讲台上说：“我们这次听写3到4单元的生字词，语文天地里加横线的词语也要听写，还有默写两首古诗。”

　这是我们班级的听写惯例。熊老宣布之后，大家纷纷翻开了自己的语文课本，开始认真地复习。我也开始复习了，复习一遍之后，我又把易错的字再仔细看了一遍。至于那些简单的字词嘛，我认为没什么问题，我也就没有细看了。

　开始听写了。大家都合上了语文课本，我也关上了语文书和听写易错本。刚开始还很顺利，每个字都会写，我心里还得意洋洋地，心想：这两个单元没什么难的嘛。但天有不测风云人有旦夕祸福。当熊老师念到昼夜的“昼”的时候，我愣住了，我明明刚还复习了的，可大脑一时短路，怎么也想不起来该怎么写了?

　不会写，怎么办?我忽然眼前一亮，心想：可以偷看一下我同桌的呀。对，他的听写本就在离我右手边几寸远的位置，偷瞄一下，谁也发现不了，就这么办!我抬头看了一下老师，老师正看着书本呢，她没有注意我。我用眼睛的余光扫了同学的听写本一下，哦!原来是这样，我高兴地将昼夜的“昼”字写进了听写本。这时，不巧的是，我的同桌转过头看了我一眼，似乎发现我在偷看他的作业。我心里忐忑不安，紧张极了，我吓坏了，心仿佛马上就要从心口里跳出来了。哎，早知现在，何必当初呢?下次考试的时候再也不敢抱有侥幸心理了，一定要好好复习呀。

　我真是后悔不已，下次我再也不作弊了，我再也不想受这种惊吓了。

难忘的事作文11

　一天我和小红来到公园玩，看到了有的人在锻炼身体，我们走到一棵树旁边，我把脚给搭在树上，小红把一根绳子栓在树上，在来回的跳，把树都给压弯了。

　这时候，一位叔叔走过来严肃地说：“你们老师没有教过你们，要爱护树木吗？”我们惭愧的低下了头，脸红得像苹果一样，头不敢抬，心里像压一块大石头不敢出大气，恨不得挖个地洞钻去。叔叔看见了接着说：“小树和你们一样正在长身体，你看看你们干的好事，快点把绳子收起来。”我们很快把绳子收起来，低着头异口同声的说：“叔叔，对不起，我知道错了。”叔叔温和地说：“知错就改是好孩子，天冷了，我们给大树穿一件衣服吧。”我说：“好呀！”我把绳子左一圈，右一圈绑好之后就把绳子打个结，把树全围住。树挺的直直的好像在说：“谢谢你们给我穿上一件厚厚的衣服，这个冬天我不怕大雪了。”我们开心地说：“不用谢，我会来看你的。”

　叔叔对我们竖起大拇指说：“再见。”我们也对叔叔说：“再见。”我明白了：以后要爱护树木，做有爱心的人。

难忘的事作文12

　盼望已久的运动会开始了。

　三年级男子组400米预决赛共有6名同学参加，分两组比。我被分在第二组。我们这个小组的王祥雨是个足球健将。他自信地对我说：“我每次比赛都跑第一！”我心里有点紧张，不知道这次还能不能为班级争第一。

　比赛要开始了。我在第一跑道，一班的刘华上在第二跑道，王祥雨在第三跑道。枪声一响，我们三个像风一样飞奔出去。一开始我处在第三的位置，跑了不远我就追上了刘华上。现在我的目标是王祥雨。第一圈我只是紧跟在他身后，没能超过他。但是跑到第二圈的一半时，我看王祥雨明显跑得慢多了，看起来像是没力气了。真想超过他，可是我也有些筋疲力尽了。忽然，我听到有人在喊：“贾同尧，加油！贾同尧，你一定要赢！”听到呐喊声，我忽然又生发出无穷的力量。“超过王祥雨！”我在心里说。我快步向前，我超过了他！

　这时候，我听到了一阵欢呼声，我豪情万丈地向终点冲去——“我成功啦！我得了第一！”我在心里喊起来。

　通过这件事，我体会到了两个道理：一是不要轻易被对手吓倒；二是友谊是成功的动力。

难忘的事作文13

　经过那一件事后，我懂得了勇气有时候是要逼出来的。

　那一天，我和爸爸一起去邓屋广场散步，看到一个小孩子在池边钓鱼，嘿，还真给他钩到了一条鱼，不过他没有把鱼钩上来，他在等他爷爷。过了几分钟他爷爷来了，把那条鱼钓上来说：“嘿，这条鱼给你们吧！”说完用袋子装着鱼，给了我的爸爸，爸爸说了声谢谢，然后我们就回家了。

　我是很怕鱼的，不知道为什么？但最后还是被爸爸整治了。

　爸爸叫我上厨房，然后把我的手指插到鱼嘴。我想：这个鱼那么难闻，恶心死了。我全力挣脱，可是没有爸爸大力，我哭了出来，就这样循环了几次，我的手指终于还是被鱼咬住了。我还在哭，爸爸说：“这有什么好哭的！你的手没断吧？！难道这里还会把你手指咬断吗？不可能。有受伤吗？有流血？”接着又把我的另一只手指插进鱼的嘴里，说：“你看，是不是换个手指就会断？”接着，又把另一跟手指……慢慢的，我不怕鱼了，不过无缘无故地让我抓鱼我还是会抗拒，因为有一点阴影。

　从这件事中我明白了一个道理：勇气有时候是要被逼出来的。

难忘的事作文14

　我的童年生活是丰富的，经历过许许多多难忘的事和开心的事，但有一件事最令我难忘。

　我记得那是去年的冬天，一个星期六的早晨，我醒了，起来拉开窗帘一看，“啊”下雪了，下雪了，我高高兴兴地叫着，由于声音过大，把爸爸妈妈都吵醒了，妈妈问干什么，我说外面下雪了，于是我緾着妈妈和我一起去堆雪人，妈妈爽快的答应了。来到雪地上，我仰脸看着满天飞舞的雪花，是那样的美丽，树上披着银装，地上铺着雪毯，走在上面还吱吱的发出声响。我回到家里拿了一把铁锹，和妈妈把院子里的雪聚集在一起，拍结实，整理成一个圆形状，当雪人的身体，在地上堆了一个大圆球，当雪人的脑袋，我拿了两颗黑色的扣子，当雪人的小眼睛，在厨房里拿一个胡萝卜，当雪人的鼻子，又把卫生间里的小铁桶，当雪人的帽子，又拿两个小条帚，当雪人的两个长胳膊，我觉得自己有点热，就把自己漂亮的围巾给雪人戴在脖子上。一个大雪人就诞生了。这时让我热的满头大汗，但我心里却比吃蜜还甜。胖胖的雪人微笑着，好像在给我打招呼呢！

　虽然这件事过去了很久很久了，但是我一想起这件事，我就高兴的不知道怎么形容，我心里盼着下一次冬天快点到来，我又能和大雪人玩了。

难忘的事作文15

　三年级一开学，我因优异的体育成绩进了体育队。刚好一周后就是校运动会，刚入队的我对一切事物都很陌生。没办法，我乖乖地把名字写到了报名参赛本上。

　对我这种初出茅庐的新手，跳远无疑是一种挑战，可我的性格就是“明知山有虎，偏向虎山行”。接下来的这一周对我而言既漫长又艰辛，一天三次的练习折磨得我疲惫不堪。练过两个月跳远的同学嘲笑我说：“就你这样的菜鸟，能跳出去就不错了，还想跳得远，做梦吧！”“赌上我的尊严，我一定是第一，赛场上见！”我说完，头也不回地走了。

　运动会如期而至，我站在赛场上，想起了这一周以来的刻苦训练，更想起了一周前我说过的话，我怎么能输呢？前面还有一个人，他跳完就轮到我了，场上没有人对我寄予厚望，没有欢呼声，没有呐喊声，他们只是窃窃私语，甚至有的同学还在说笑。于是我低声对自己说：“加油！”

　第一跳，就迎来了开门红——3.65米！第二跳却因为失误而失去一次宝贵的机会。最后一跳，我像只矫健的雄鹿一样跳出了3.7米的好成绩！我赢了，我赢了，我真的赢了！赛场上骤然响起了雷鸣般的掌声。我抬起头，那个曾经嘲笑我的同学，也在朝着我鼓掌呐喊……

　两年后的今天，我依然忘不了那个同学热烈鼓掌的样子，我知道，那都是凭借我的努力而赢得的！

写一篇关于新闻形式的学校蓝球运动会的作文300字以上

本校消息（小记者 张平）11月13日下午两点，我校举行了校园篮球比赛。

为了丰富同学们的业余生活,增进同学之间的友谊,培养班级学生的团体荣誉感和进取精神，在五、六年级班级篮球赛首轮小组循环赛在同学们的期盼下，于11月13日下午在校篮球场准时鸣金开锣。当天共有两场小组赛。赛场上气氛活跃。在此起彼伏的助威声中，各队队员都尽情的展示着自己的能力，赛出了水平，赛出了风格。最终五（3）班和六（5）班分别战胜对手，取得胜利。

此次比赛打破了传统篮球比赛的种种限制与规则,通过“第二节必须全体换人”、“中场休息进行女生定点投篮并计入比赛成绩”、“七次犯规加分制”等一系列新颖的规则，提高了学生的参与度，增加了比赛的趣味性。